新葡亰8455net www.8455.net 初级中学结业生升学考试俄语大变脸,二〇一五年意大利语科目标题型、分值结议和考查时间长度变化如下

初级中学结业生升学考试俄语大变脸,二〇一五年意大利语科目标题型、分值结议和考查时间长度变化如下



为更好地适应现代英语考试的新要求,科学考察学生的英语听说能力,并使中考英语考试的形式与高考有效衔接,进一步提高考生的适应性,经充分调研与论证,我市决定从2016年起,将初中毕业生学业考试(以下简称“中考”)英语口语考试和听力考试合并,实行英语听说考试。

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英语考试总分不变,题型、分值结构和考试时长有调整。2016年中考英语科目的总分仍是150分,保持不变。考试分为“听说考试”和“笔试”两个部分,“听说考试”初步定于5月份,采用计算机辅助考试(“人机对话”)方式进行;“纸笔考试”与文化课考试其他科目同期进行。2016年英语科目的题型、分值结构和考试时长变化如下:原口语考试共三大题,满分15分,考试时长约为13分钟;原听力考试共两大题,满分35分,考试时长约为23分钟;新“听说考试”共三大题,包括模仿朗读、信息获取、信息转述及询问,满分40分,考试时长约为20分钟。笔试部分也相应发生变化,原笔试共五大题,满分135分,考试时长为120分钟;新笔试共四大题,包括语法选择、完形填空、阅读和写作,满分110分,考试时长为120分钟。

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及省、市教育行政部门的有关精神,推进初中毕业生学业考试工作的改革与发展,积极适应当前普通高考改革趋势,使中考英语考试的形式与高考有效衔接,进一步提高中考的科学性与公平性,实现英语听说考试的智能评分,全国各个省市英语考试改革的政策相继出台:

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熟悉新题型,做好考试准备。为帮助学生更快、更好地熟悉和适应新题型,掌握计算机辅助考试的操作和环境,考前将提供英语听说考试的训练题给各初中学校师生使用,并统一组织模拟考试。同时,各初中学校在完成考试系统的安装调试后,也将尽可能提供上机实操的机会,使考生进一步巩固和提高学习成绩。考生须听从老师指导,加强练习,做好中考英语听说考试的考前准备。

长沙:

图片 3中考英语大变脸
怎么拿高分?图片 4中考英语大变脸
怎么拿高分?

广州市招生考试委员会办公室

2016年英语人机对话考查采取“统一组考、相对集中、人人必测”的方式,即统一考查时间,统一安排考点,统一考查试题,统一划分等级。2016年英语人机对话考查分值为20分,考查时量为10分钟,内容分为短文朗读(6分)、情景反应(8分)、口头表达(6分)三部分,考查试题由电脑随机抽取,短文朗读材料的难度相当于初中阶段教材的难度;情景反应题要求能根据所给情景提示准确回答问题;口头表达话题为初中教材所要求掌握的话题。考查对象为长沙市2016届所有初中毕业生,市教育局中招办依据原始分数统一划定城区考生中考英语人机对话考查成绩等级,以A、B、C、D四个等级呈现。英语人机对话考查成绩纳入考生综合素质评价中的“学习能力”维度,作为考生初中毕业和升学的重要依据。

明年中考[微博]英语变化最大 听说变40分对口语要求很高
笔试变110分题型有变化

2015年9月14日

淄博:

2016年广州中考变化最大的科目应该是英语,而英语科目中变化最大的又是听说部分。如何备考听说才能获得满分?《求学指南》版面邀请明师教育广州中考研[微博]究院的资深老师为大家支招。

附表1

初中学业水平考试设置为考试科目、会考科目和考查科目三类。考试科目为语文(含书写卷面分5分,采用扣分制)、数学、英语(含口语与听力)、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、体育与健康。会考科目为历史、地理、生物(含实验操作)、信息技术。初中四年级学生第二学期结束,全部参加语文、数学、英语(含口语与听力)、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程的考试、考查。考试科目和会考科目考试采取全市统一命题、统一考试时间、统一实行网上阅卷(体育与健康、信息技术、理化生实验操作、英语口语与听力除外)的方式组织进行。其中,英语口语与听力的考试方式实施方案,由区县教育行政部门组织实施。具体要求如下:英语口语与听力考试内容和标准以《义务教育英语课程标准》(2011年版)为依据,采用人机对话方式进行智能化考试。口语和听力各15分。

文:广州日报记者 邓仲谋

2016年中考英语听说考试题型设计

江苏:

听说考试

题型

2000年起,我省初中实行中学生英语口语等级测试和听力测试,取得显著成绩,有力促进了
《义务教育英语课程标准》精神和要求的落实,推动了中学英语教学改革,提高了学生综合语言运用能力,从而进一步推进了素质教育。然而,前几年全省中考的口语测试由各地组织教师进行,费时费力;听力测试与口试分开,在笔试中通过室内广播或收听录音机进行,手段较原始且存在风险。为了实现英语考试评价信息化,提高我省中考英语听力和口语测试评价信度和评价工作效率,省教育厅决定从2009年起,全省中考实行英语听力口语自动化考试,采用人机对话形式进行听力和口语二合一测试。初中英语听力口语自动化考试共五个题型:听力部分采用“听对话回答问题”和“听对话和短文答题”两个题型,口语部分采用“朗读短文”、“情景问答”和“话题简述”三个题型。其中“听对话回答问题”和“听对话和短文答题”各赋分10分;“朗读短文”赋分3分,“情景问答”9赋分2分,“话题简述”赋分5分,全卷满分30分。考试成绩以不低于20%的比例记入各市中考英语总成绩。

听说合二为一总分变为40分

题量

银川:

听说新题型和以往旧题型有何区别?

赋分

2016年中考综合素质测评中的英语口语考试,银川市将首次采用英语听说人机对话测试系统,分值10分。所谓的英语听说人机对话测试,就是指引进第三方测试设备,对学生进行人机英语对话测试。每位同学一台电脑、一个耳机,播放、录音、打分都统一由电脑完成。

听说合二为一总分变为40分

任务呈现

沈阳:

按照以往的广州英语中考题型设计,听力与口语分开考试,总分50分。听力分为听力理解(30分)以及听取信息(5分)两部分,共35分。口语一般在中考前一个月左右提前考试,分为朗读、情景应答、简短说话3道大题,共15分。

任务描述

按中考改革方案,英语学科满分从原来的150分减为120分,其中笔试成绩100分,听力口语成绩20分。以前,中考英语只测试听力,而且成绩只作为参考,不计入总分。按照新的改革方案,英语听力口语测试提前进行,成绩将计入学业考试总分,考试形式为人机对话。听力口语试题中听力部分12分,题型为短对话理解、长对话理解、短文理解;口语部分8分,题型为跟读与模仿和朗读。今年沈阳将装备标准化听力口语考试考场,引进外语口语考试自动评分系统,推进中考外语听力口语考试顺利实施。

而2016年新的听说考试题型,将听力以及口语结合一同考试,总分变为40分。

一、模仿朗读

威海:

第一题是模仿朗读。根据题目给出的文章以及录音,听短文后模仿朗读,8分。

1

为了提高考生的综合素质和实践能力,在今年的中考中,英语科目增加了听力与口语考试,实行计算机考试。与此同时,科目分值及考试时间也相应变化。英语科目分值由120分(含听力30分)调减为100分(笔试80分、听力与口语20分),笔试时间仍为90分钟,听力口语考试单独组织,考试时间为20分钟。

第二题有两节:第一节是听选信息。听对话或独白,听完后根据给出的问题及括号内的提示,口头回答。共6小题,12分;第二节是回答问题。听独白,根据给出的题目口头回答问题。共4小题,8分。

8

广州:

第三题也有两节:第一节是信息转述。听短文,根据题目所给提示进行转述,8分;第二节是询问信息。根据提示针对上一节所听到的短文提问,4分。

屏幕呈现中文题目以及一段长度为80个词左右的英语短文,播放短文录音一遍。

为更好地适应现代英语考试的新要求,科学考察学生的英语听说能力,并使中考英语考试的形式与高考有效衔接,进一步提高考生的适应性,经充分调研与论证,我市决定从2016年起,将初中毕业生学业考试(以下简称“中考”)英语口语考试和听力考试合并,实行英语听说考试。英语考试总分不变,题型、分值结构和考试时长有调整。2016年中考英语科目的总分仍是150分,保持不变。考试分为“听说考试”和“笔试”两个部分,“听说考试”初步定于5月份,采用计算机辅助考试(“人机对话”)方式进行;“纸笔考试”与文化课考试其他科目同期进行。2016年英语科目的题型、分值结构和考试时长变化如下:原口语考试共三大题,满分15分,考试时长约为13分钟;原听力考试共两大题,满分35分,考试时长约为23分钟;新“听说考试”共三大题,包括模仿朗读、信息获取、信息转述及询问,满分40分,考试时长约为20分钟。笔试部分也相应发生变化,原笔试共五大题,满分135分,考试时长为120分钟;新笔试共四大题,包括语法选择、完形填空、阅读和写作,满分110分,考试时长为120分钟。

对口语、综合能力的要求提高

考生听录音,给50秒钟的准备时间,然后模仿朗读。

深圳:

听说改革对学生的能力要求有何变化?

二、信息获取

进一步提高中考的科学性与公平性,实现英语听说考试的智能评分,经研究,我市于2016年起实施中考英语听说考试新题型。中考英语听说考试通过对英语听力与口语考试的有机整合及题型设计的修改完善,发挥计算机辅助考试和评分的优势,更科学地考察学生的英语听说能力,进一步提高考试的信度和效度,以适应现代英语考试的新标准和招生考试制度改革的新要求。英语听说考试的时间约为20分钟(不含设备调试)。采用计算机辅助考试,试卷满分为15分(占中考英语科目考试总分的15%)。原题型共五大题,满分15分,考试时长约为15分钟;新题型共三大题五小节,满分15分,考试时长约为20分钟。

对口语、综合能力的要求提高

第一节

北京:

新的听说考试方式虽然总分减少,但是难度却比旧题型大。新题型对考生的能力要求其实更大程度体现在口语以及综合能力上,以往口语能力影响的只有15分,现在是40分,以往考察的能力相对单一,而新题型考察的维度更多。

听选信息

最新2016年北京中考政策已经公布,相比2015年,2016中考招生文化课考试由北京教育考试院统一命题。文化课考试科目为语文、数学、外语、物理和化学不变,但是分值又所调整,语文分值上调,英语化学分值下降,其中,英语学科要突出语言的实际应用,增加听力比重。考查范围限于基础知识和基本能力,体现课程标准的基本要求。2016年起,英语卷总分值由120分减至100分,其中听力50分。

例如,以往的考生只要听懂了,基本上可以获得听力35分,而新题型出来以后,如果考生口语表达欠缺,就算完全听懂了,也不可能获得听说部分的满分或者高分。

6

浙江:

口语:发音力求标准,常用语法减少“开口错”

12

根据省教育厅文件,为深化英语课程改革,全面检测初中学生的英语听说读写能力,2017年起,浙江保送生招生中,将增加英语听力口语自动化考试,分值20分;2018年起,实施英语中考听力口语自动化考试,分值25分,并将成绩计入英语中考成绩。

考生如何应对才能尽拿听说考试40分?

屏幕呈现中文题目以及英文问题和3个备选答案。共播放三段对话或独白录音,每段各播放两遍。

口语:发音力求标准,常用语法减少“开口错”

考生听完每段对话后,根据所听内容选出答案,并简短地口头回答。

根据新题型的要求看来,2016年中考英语对于综合运用能力强、口语好的考生更有优势。

第二节

针对听说考试新题型,考生必须注意以下几点,方有机会获得满分:

回答问题

第一,加强听力提取信息的能力。不仅能够通过听力短文获取信息,还要具备将篇章重点信息提取后整理,组织语言进行转述。

4

第二,着重练习口语常用语法。口语表达的增多要求考生减少口语语法的“开口错”现象。大部分考生对于笔试考察语法能够养成一定的解题习惯,可是口语却很容易犯语法上的低级错误。

8

第三,注重口语的发音标准。以往口语只涉及15分,如今涉及40分,简单地说也就是考生开口的机会更多。因此,新题型对考生的发音标准有更高的要求。考生平时必须坚持跟着光碟练习标准发音,注意易错的发音规则,常与老师练习,让老师指导更正发音。

屏幕呈现中文题目以及英语问题,播放一段对话或独白两遍。

笔试

考生根据所听内容简短地口头回答这些问题。

单项选择题取消

三、信息转述及询问

增加“阅读填空”

第一节

英语纸笔考试增加到110分,改革后的笔试题型将有以下几点变化:

信息转述

第一,取消单项选择题。2016年,这道历年中考平均分得分较高、难度较低的大题将不复存在。

1

第二,语法选择从原来的10题增加为15题,总分变为15分。

8

第三,完形填空从原来的1分1题变为1.5分1题,题数仍然为10题,则总分变为15分。

屏幕呈现中文题目,说明信息情景、信息要点记录、考生角色及说话情景和要求,录音播放两遍。

第四,阅读部分新增“阅读填空”新题型,阅读短文以及文后选项,选出可以填入空白处的最佳选项,共5小题,合共5分。

考生根据所听内容、要点提示和角色要求准备50秒钟,然后在50秒内对所听的信息进行转述。

第五,单词拼写从原来的5题增加至6题,总分变为6分。

第二节

第六,完成句子从原来的5题变为7题,每题仍是2分,总分变为14分。

询问信息

2

4

屏幕呈现中文题目,说明提问情景、提问提示词或提问要求。

考生根据情景和提示口头提问。

合计

14

40

附表2

2016年中考英语笔试题型设计

题序

题型

题量

赋分

考查目标

语法

选择

阅读短文,选出可以填入空白处的最佳选项

15

15

考查考生在实际语言中运用语法知识的能力。

完形

填空

阅读短文,选出可以填入空白处的最佳选项

10

15

考查考生在篇章层面综合运用逻辑判断手段进行词义辨析和搭配的能力;重点考查实词用法。

阅读

第一节阅读理解

阅读短文,选出最佳选项

20

40

考查考生在阅读一般性书面英语的过程中获取和处理信息的能力。

第二节阅读填空

阅读短文及文后选项,选出可以填入空白处的最佳选项

5

5

考查学生的语篇补全能力。

写作

第一节单词拼写

根据句子意思和所给的首字母写出所缺单词

6

6

考查考生在句的层面上对单词的应用。

第二节完成句子根据所给的汉语内容,用英语完成下列句子

7

14

考查考生对英语五种基本句型、宾语从句、状语从句以及常用句型及词组的应用能力。

第三节书面表达

1

15

考查考生根据提示进行书面表达的能力。

合计

64

110

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